No Colégio Ribadouro sabemos que as escolas mais eficazes são aquelas que conseguem afirmar-se enquanto organizações aprendentes, ou seja, as que não se deixam cristalizar no tempo, ousando situar a sua ação educativa num mundo em constante evolução e em acelerada mudança. Como tal, é, para nós, fundamental aliar a tradição e a experiência de ensino de mais de 50 anos, a práticas de inovação que possam contribuir para o desenvolvimento sistemático e consistente do colégio, enquanto organização escolar, e da sua comunidade educativa.
O Grupo Ribadouro procedeu no ano letivo 2020-2021 a uma reorganização orgânica, tendo criado o Departamento de Inovação e Desenvolvimento Organizacional.
Adotamos uma perspetiva eminentemente pedagógica da inovação, entendendo-a não como um fim em si mesma, mas como um meio para promovermos aprendizagens cada vez mais significativas para os nossos alunos. Esta linha de ação levou-nos a dinamizar projetos de I&D que, à luz dos princípios da OCDE e UNESCO, contaram com o reconhecimento por parte da ANI (Agência Nacional de Inovação), algo incomum na área da pedagogia e que muito nos honra.
Acreditamos que a investigação e a inovação podem e devem estar ao serviço das pessoas para que, em conjunto, consigamos consolidar a comunidade de aprendizagem e desenvolvimento profissional que construímos todos os dias.
Procurando cimentar uma cultura de desenvolvimento organizacional contínuo foi criado, no ano letivo de 2020/21, o Departamento de Inovação e Desenvolvimento Organizacional (DIDO). Esta é uma estrutura orgânica que visa promover a investigação na área da Educação e a subsequente implementação de dinâmicas de Inovação Pedagógica com impactos reconhecidos nos modos de ensinar, aprender e avaliar.
Este departamento trabalha em estreita articulação com o Departamento de Monitorização e Autoavaliação (DMA) que acompanha, de forma sistemática e consistente, as dinâmicas de inovação e desenvolvimento em curso, permitindo otimizá-las na sua eficácia educativa.
Trabalhamos diariamente para fazer do Ribadouro um polo de inovação que conjuga uma cultura de melhoria contínua com uma pedagogia generativa e transformacional, colocando a tecnologia ao serviço das aprendizagens.
O Colégio Ribadouro aplica a metodologia Content and Language Integrated Learning (CLIL) no 1.º ciclo do ensino básico, projeto que consiste em trabalhar diferentes áreas curriculares através da língua estrangeira inglesa. Esta abordagem pedagógica cria um ambiente educativo propício à aprendizagem desta língua estrangeira, articulando e integrando conhecimentos específicos de várias disciplinas ou áreas do conhecimento.
Os alunos têm dinamizado vários momentos de abertura à comunidade, convidando as famílias e professores a estarem presentes em pequenos eventos demonstrativos da sua proficiência em língua inglesa e criando evidências do seu estado evolutivo, em termos de aprendizagem.