Comunidade
No Colégio Ribadouro, acreditamos que a educação é um processo partilhado, construído em conjunto por todos os que fazem parte da comunidade educativa. Alunos, famílias, docentes, não docentes e Direção caminham lado a lado com um objetivo comum: formar cidadãos autónomos, críticos e comprometidos com o mundo que os rodeia. É nesta rede de relações e cooperação que se constrói diariamente a excelência educativa que nos define.
No centro de toda a ação educativa estão os nossos alunos — protagonistas do seu percurso de aprendizagem e desenvolvimento. Promovemos a curiosidade, o pensamento crítico e o sentido de responsabilidade, proporcionando-lhes ambientes desafiantes e experiências significativas que vão além da sala de aula. No Ribadouro, acreditamos nos talentos individuais e incentivamos cada aluno a alcançar o seu máximo potencial, sempre com apoio, rigor e inspiração.
As famílias são parceiras fundamentais no percurso educativo dos mais novos. Valorizamos uma relação próxima, transparente e de confiança mútua, assente num diálogo contínuo e construtivo. Acreditamos que uma colaboração efetiva entre escola e família fortalece os laços da aprendizagem e contribui para o bem-estar, sucesso e desenvolvimento integral dos nossos estudantes.
Os docentes são agentes transformadores que, com dedicação, conhecimento e ética, constroem todos os dias a escola que inspira, desafia e acolhe. Com uma forte aposta na formação contínua e em práticas pedagógicas inovadoras, os professores do Ribadouro assumem um papel de mentores e facilitadores da aprendizagem, colocando sempre os alunos no centro da sua ação.
A Direção do Colégio Ribadouro orienta-se por uma visão estratégica e humanista, promovendo uma liderança pedagógica centrada na inovação, na qualidade e no bem-estar de toda a comunidade. Trabalhamos diariamente para garantir condições que potenciem ambientes de aprendizagem estimulantes e inclusivos, promovendo a excelência educativa com responsabilidade e compromisso.
O pessoal não docente tem um papel essencial no funcionamento da escola e no bem-estar da comunidade educativa. Com profissionalismo e sentido de missão, garantem um ambiente seguro, acolhedor e funcional, contribuindo para que cada dia decorra com normalidade e harmonia. O seu trabalho discreto, mas vital, faz parte da identidade de uma escola viva e atenta.
A Comunidade Educativa Ribadouro é, antes de tudo, um espaço de pessoas — que pensam, sentem, ensinam, aprendem e crescem juntas. É nesta teia de relações humanas que se alicerça um projeto educativo sólido e ambicioso. Porque acreditamos que só com todos, e para todos, se constrói uma escola com futuro.
Consciente de que o maior património da escola são os seus alunos, o Colégio Ribadouro procura manter uma rede de proximidade e cumplicidade com os seus antigos alunos.
Todos os anos promovemos o contacto entre ex-alunos e os atuais, através de iniciativas científicas, culturais, solidárias e lúdicas, para que a cultura de escola se possa expressar através de uma comunidade que se estima, protege e apoia.
O Ribatalk Alumni, por exemplo, é um dos projetos de sucesso que tem permitido aos alunos ouvirem a voz e o saber da experiência feita, através dos colegas que já vivenciaram a realidade Ribadouro e que agora partilham as suas vivências académicas e laborais.
É com muito orgulho que a direção do Colégio acompanha de forma próxima os percursos académicos e profissionais dos seus ex-alunos.
Dar voz organizada aos Pais e Encarregados de Educação para podermos chegar mais longe.
A Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos do Externato Ribadouro (APEEAER) foi criada em 2021/2022 e tem como principal objetivo apoiar a comunidade do Colégio Ribadouro, reforçar os laços entre as famílias e a escola, organizar e colaborar em projetos que apoiem e promovam o desenvolvimento integral dos alunos, dinamizando e projetando a orientação educacional inscrita no Projeto Educativo.
A relação com as famílias faz-se num clima de grande proximidade, baseado na confiança, na transparência e na complementaridade, sendo visível uma ética do cuidado potenciadora das aprendizagens, da convivialidade e do desenvolvimento integral das crianças e jovens.
Assim, a ação da APEEAER tem-se pautado por uma estreita colaboração com o Colégio, sendo muito valorizada por todos os atores da comunidade educativa.
A APEEAER é composta por membros efetivos e honorários, podendo fazer parte dos primeiros todos os pais e encarregados de educação dos alunos que frequentam o Colégio Ribadouro, e podendo fazer parte dos segundos todos os pais e encarregados de educação dos alunos que tenham frequentado, no mínimo três anos, o Colégio Ribadouro.
Os pais e encarregados de educação que pretendam tornar-se associados da APEEAER poderão fazê-lo preenchendo um formulário e pagando a respetiva quota, tornando-se de imediato membros da associação com os direitos e deveres decorrentes dos estatutos aprovados.
No Grupo Ribadouro, acreditamos que o nosso corpo docente é o reflexo mais evidente do compromisso com uma educação de qualidade. A nossa equipa de professores é composta por profissionais experientes, dinâmicos e dedicados, comprometidos com a formação integral dos alunos.
Inspiração, conhecimento e compromisso na educação de excelência.
Pertencer ao corpo docente do Ribadouro é fazer parte de uma equipa experiente, dinâmica, responsável, afetuosa e desafiante.
Por isso, o recrutamento do nosso corpo docente é pautado por critérios de exigência, de vinculação ao projeto educativo, de compromisso com o ethos e a cultura da escola, para, desta forma, reforçar o desenvolvimento de uma Comunidade Profissional de Aprendizagem.
Formação Contínua
Mais de 140 dos nossos docentes têm realizado ou estão a realizar pós-graduações, mestrados e doutoramentos em Ciências da Educação, patrocinados pela entidade titular.
Colaboração Profissional
Promovemos projetos como o , que incentiva a dinâmica de pares docentes na conceção, realização e avaliação de aulas, gerando melhorias nas práticas pedagógicas.
Desenvolvimento Profissional
Desde 2019/2020, implementamos um modelo inovador de avaliação e desenvolvimento profissional, incentivando os professores a assumirem o papel de investigadores das suas próprias práticas.
